Ноты $8.99
Арыгінал
Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volume 2. Alto Recorder sheet music.
Пераклад
Suzuki запісу Школа. Альта-рэкордэр. , Том 2. Альта-рэкордэр ноты.
Арыгінал
Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volume 2. Recorder Part. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. Book. 28 pages. Published by Alfred Music. AP.0558S. ISBN 0874875587. The charming recorder repertoire in the Suzuki Recorder School has been carefully selected by Katherine White, in accordance with the principles and guidelines of Dr. Suzuki's philosophy. Titles. The Flowers Are Sleeping. Folk Song. The Silent Moon. Folk Song. Early One Morning. Folk Song. Siciliana from Sonata in F Major III. G.F. Handel. Menuet in D Minor from Suite No. 2 in B Minor. J.S. Bach. Larghetto from Sonata in F Major I. G.F. Handel. BourrÃe in B-Flat Major from the Water Music Suite. G.F. Handel. Larghetto from Sonata in G Minor I. G.F. Handel. BourrÃe in G Minor from the Royal Fireworks Suite. G.F. Handel. Menuet in A Minor from Suite No. 4 in E Minor. C. Dieupart. March in F Major, BWV Anh. 122. C.P.E. Bach. Presto from Sonata in G Minor IV. G.F. Handel. BourrÃe in F Major from the Water Music Suite. Harmony Part. G.F. Handel. BourrÃe in D Minor from the Water Music Suite. Harmony Part. G.F. Handel. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Bourree in B-Flat Major from the Water Music Suite. G.F. Handel. Bourree in D Minor from the Water Music Suite. Harmony Part. G.F. Handel. Bourree in F Major from the Water Music Suite. Harmony Part. G.F. Handel. Bourree in G Minor from the Royal Fireworks Suite. G.F. Handel. Early One Morning. Folk Song. Larghetto from Sonata in F Major I. G.F. Handel. Larghetto from Sonata in G Minor I. G.F. Handel. March in F Major, BWV Anh. 122. C.P.E. Bach. Menuet in A Minor from Suite No. 4 in E Minor. C. Dieupart. Menuet in D Minor from Suite No. 2 in B Minor. J.S. Bach. Presto from Sonata in G Minor IV. G.F. Handel. Siciliana from Sonata in F Major III. G.F. Handel. The Silent Moon. Folk Song. The Flowers Are Sleeping. Folk Song.
Пераклад
Suzuki запісу Школа. Альта-рэкордэр. , Том 2. Рэгістратар Частка. Для Recorder. Метад. Інструкцыя. Метад запісу. Suzuki. Suzuki. Suzuki запісу Школа. Кніга. 28 старонак. Апублікавана Альфрэдам музыкі. AP.0558S. ISBN 0874875587. Чароўны рэкордэр рэпертуар у Recorder школы Suzuki быў абраны Кэтрын Уайт, у адпаведнасці з прынцыпамі і кіруючымі прынцыпамі філасофіі доктара Сузукі. Тытулы. Кветкі Спячая. Народная песня. Ціхая Месяц. Народная песня. Аднойчы рана раніцай. Народная песня. Сицилиана з Санаты фа мажор III. G.F. Гендэль. Менуэт рэ мінор з сюіты № 2 сі мінор. J.S. Халасцяк. Larghetto з Санаты фа мажор I. G.F. Гендэль. BourrÃe сі-бемоль мажор з сюіты Музыка на вадзе. G.F. Гендэль. Larghetto з Санаты соль мінор I. G.F. Гендэль. BourrÃe соль мінор з сюіты каралеўскага феерверка. G.F. Гендэль. Менуэт ля мінор з сюіты № 4 мі мінор. С. Dieupart. Сакавіка фа мажор, BWV Ань. 122. C.P.E. Халасцяк. Престо з Санаты соль мінор IV. G.F. Гендэль. BourrÃe фа мажор з сюіты Музыка на вадзе. Гармонія Частка. G.F. Гендэль. BourrÃe рэ мінор з сюіты Музыка на вадзе. Гармонія Частка. G.F. Гендэль. Suzuki Метад заснаваны на тым прынцыпе, што ўсе дзеці валодаюць здольнасцю і што гэтая здольнасць можа быць развіта і павышана за кошт спрыяльнай навакольнага асяроддзя. Усе дзеці вучацца гаварыць на сваёй мове з адноснай лёгкасцю і, калі той жа натуральны працэс навучання ўжываецца ў выкладанні іншых навыкаў, яны могуць быць набыты ў паспяхова. Suzuki спаслаўся на працэс у якасці метаду Tongue Маці і ўсёй сістэмы педагогікі ў якасці Talent адукацыі. Важнымі элементамі падыходу Suzuki да інструментальнай выкладання ўключаюць наступнае. ранні пачатак. ва ўзросце 3-4 нармальна ў большасці краін. важнасць праслухоўвання музыкі. вучыцца гуляць да навучання чытанню. -Уцягванне бацькоў. выхаванне і станоўчая вучэбнай асяроддзя. высокі ўзровень выкладання падрыхтаванымі настаўнікамі. важнасць атрымання добрага гуку ў збалансаванай і натуральным чынам. Ядро рэпертуар, які выкарыстоўваецца Suzuki студэнтаў па ўсім свеце. сацыяльнае ўзаемадзеянне з іншымі дзецьмі. Suzuki студэнты з усяго свету могуць мець зносіны з дапамогай мовы музыкі. спраў. Bourree сі-бемоль мажор з сюіты Музыка на вадзе. G.F. Гендэль. Bourree рэ мінор з сюіты Музыка на вадзе. Гармонія Частка. G.F. Гендэль. Bourree фа мажор з сюіты Музыка на вадзе. Гармонія Частка. G.F. Гендэль. Bourree соль мінор з сюіты каралеўскага феерверка. G.F. Гендэль. Аднойчы рана раніцай. Народная песня. Larghetto з Санаты фа мажор I. G.F. Гендэль. Larghetto з Санаты соль мінор I. G.F. Гендэль. Сакавіка фа мажор, BWV Ань. 122. C.P.E. Халасцяк. Менуэт ля мінор з сюіты № 4 мі мінор. С. Dieupart. Менуэт рэ мінор з сюіты № 2 сі мінор. J.S. Халасцяк. Престо з Санаты соль мінор IV. G.F. Гендэль. Сицилиана з Санаты фа мажор III. G.F. Гендэль. Ціхая Месяц. Народная песня. Кветкі Спячая. Народная песня.
