Ноты $15.95

Арыгінал

Suzuki Violin School CD, Volume 2 - CD only. Violin sheet music.

Пераклад

Suzuki скрыпкі CD, Volume 2 - CD толькі. Скрыпка ноты.

Арыгінал

Suzuki Violin School CD, Volume 2 - CD only by William Preucil and Cary Lewis. For Violin. CD only - No Sheet Music included. This edition. Revised Edition. Method. Instruction. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. Examples. Accompaniment CD. Published by Alfred Music. AP.28262. ISBN 0739048139. Teach violin with the popular Suzuki Violin School. Revised edition features. New engravings in a 9" x 12" format. New editing of pieces, including bowings and fingerings. 16 additional pages. Additional exercises, some from Dr. Suzuki, plus additional insight and suggestions for teachers. Glossary of terms in English, French, German and Spanish. Musical notation guide. Fingerboard position. Titles. Study Points for Volume 2. Chorus from Judas Maccabaeus. G.F. Handel. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. J.S. Bach. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. C.M. von Weber. Long, Long Ago. T.H. Bayly. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. J. Brahms. BourrÃe from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. G.F. Handel. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. R. Schumann. Theme from Witches' Dance. N. Paganini. Gavotte from Mignon. A. Thomas. Gavotte. J.B. Lully. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. L. van Beethoven. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major. L. Boccherini. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Chorus from Judas Maccabaeus. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. Long, Long Ago. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. Bourree from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. Theme from Witches' Dance. Gavotte from Mignon. Gavotte. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major.

Пераклад

Suzuki скрыпкі CD, Volume 2 - CD толькі Уільям Преусил і Кэры Люіса. Для скрыпкі. CD толькі - Не ноты не ўключаны. Гэта выданне. Перагледжаныя і выпраўленае выданне. Метад. Інструкцыя. String - Скрыпка. Suzuki. Suzuki. Suzuki школа гульні на скрыпцы. Прыклады. Суправаджэнне CD. Апублікавана Альфрэдам музыкі. AP.28262. ISBN 0739048139. Навучыце скрыпцы з папулярным Suzuki скрыпічнай школы. Перагледжаныя асаблівасці выданне. Новыя гравюры ў фармаце 9 "х 12". Новыя магчымасці рэдагавання штук, у тым ліку bowings і аплікатуры. 16 дадатковых старонак. Дадатковыя практыкаванні, некаторыя ад доктара Сузукі, а таксама дадатковыя праніклівасць і прапановы для настаўнікаў. Слоўнік тэрмінаў у англійскай, французскай, нямецкай і іспанскай мовах. Музычны гід абазначэння. Накладка становішча. Тытулы. Даследаванне ачкі для Том 2. Хор з Іуда Маккавей. G.F. Гендэль. Мюзет, Гавот II або Мюзет ад Ангельская сюіта III соль мінор для Klavier, BWV 808. J.S. Халасцяк. Хор Паляўнічых з 3-га акта оперы Вольны стралок. С. М. Вэберам. Вельмі, вельмі даўно. T.H. Бейлі. Вальс, Мн. 39, № 15 для фартэпіяна. І. Брамс. BourrÃe з Санаты фа мажор для габоя, HHA IV. 18, N 8. G.F. Гендэль. Два грэнадзёра, Die Бейден Grenadier, Op. 49, № 1 для голасу і фартэпіяна. Р. Шуман. Тэма з танца ведзьмаў. Н. Паганіні. Гавот з Mignon. А. Томас. Гавот. J.B. Люлі. Менуэт G, Wo0 10, № 2. Л. ван Бетховен. Менуэт з шасці Квінтэт для струнных № 11, Мн 11, № 5 мі мажор. Л. Бакерыні. Suzuki Метад заснаваны на тым прынцыпе, што ўсе дзеці валодаюць здольнасцю і што гэтая здольнасць можа быць развіта і павышана за кошт спрыяльнай навакольнага асяроддзя. Усе дзеці вучацца гаварыць на сваёй мове з адноснай лёгкасцю і, калі той жа натуральны працэс навучання ўжываецца ў выкладанні іншых навыкаў, яны могуць быць набыты ў паспяхова. Suzuki спаслаўся на працэс у якасці метаду Tongue Маці і ўсёй сістэмы педагогікі ў якасці Talent адукацыі. Важнымі элементамі падыходу Suzuki да інструментальнай выкладання ўключаюць наступнае. ранні пачатак. ва ўзросце 3-4 нармальна ў большасці краін. важнасць праслухоўвання музыкі. вучыцца гуляць да навучання чытанню. -Уцягванне бацькоў. выхаванне і станоўчая вучэбнай асяроддзя. высокі ўзровень выкладання падрыхтаванымі настаўнікамі. важнасць атрымання добрага гуку ў збалансаванай і натуральным чынам. Ядро рэпертуар, які выкарыстоўваецца Suzuki студэнтаў па ўсім свеце. сацыяльнае ўзаемадзеянне з іншымі дзецьмі. Suzuki студэнты з усяго свету могуць мець зносіны з дапамогай мовы музыкі. спраў. Хор з Іуда Маккавей. Мюзет, Гавот II або Мюзет ад Ангельская сюіта III соль мінор для Klavier, BWV 808. Хор Паляўнічых з 3-га акта оперы Вольны стралок. Вельмі, вельмі даўно. Вальс, Мн. 39, № 15 для фартэпіяна. Bourree з Санаты фа мажор для габоя, HHA IV. 18, N 8. Два грэнадзёра, Die Бейден Grenadier, Op. 49, № 1 для голасу і фартэпіяна. Тэма з танца ведзьмаў. Гавот з Mignon. Гавот. Менуэт G, Wo0 10, № 2. Менуэт з шасці Квінтэт для струнных № 11, Мн 11, № 5 мі мажор.