Ноты $44.95

Арыгінал

The Practice of Assessment in Music Education.

Пераклад

Практыка ацэнкі ў галіне музычнага адукацыі.

Арыгінал

The Practice of Assessment in Music Education. Proceedings of the 2009 Florida Symposium on Assessment in Music Education. Composed by Timothy Brophy. Music Education. 552 pages. Published by GIA Publications. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Music Education. Contributors. Frank Abrahams, Amy Anderson, Ed Asmus, Lyndel Bailey, William Bauer, Stephen Benham, Ashley Budde, Jennifer Bugos, Richard Bunbury, Patricia Chiodo, Ming-Jen Chuang, Richard Colwell, Donald DeVito, David Edmund, David Elliott, Elisabeth A. Etopio, Brad Foust, Lynne Gackle, Jason Gaines, Beth Gibbs, Edwin Gordon, Dee Hansen, Lee Higgins, Linda High, Alice Hixson, Charles Hoffer, Alena Holmes, Peter Holsberg, Daniel Johnson, Anne-Katrin Jordan, Cheng-Hsien Kao, Paul Kimpton, Jens Knigge, John LaCognata, Jeremy Lane, Chia-Ying Lin, Linda Lovins, Wendy McCallum, Sarah McQuarrie, Glenn Nierman, Angela Nierman, Denese Odegaard, Denise Ondishko, Douglas Orzolek, Kelly Parkes, Bruce Pearson, Ann Porter, William Renfroe, Patricia Riley, Russell L. Robinson, Maria E. Runfola, Joanne Rutkowski, Leslie Scheuler, Sheila Scott, Scott Shuler, Marissa Silverman, Benjamin Smith, Tina Stallard, Stephen Stalls, Keith Thompson, Gianfranco Tornatore, Ann Usher, Jeffrey Vaughan, Jeffrey Ward, Richard Wells, Brian Wuttke, Ching-Ching. Can assessing student music learning in the classroom improve music teaching and learning. The answer is a resounding "Yes. " according to 163 assessment scholars, researchers, music administrators, students, and practicing K-12 and higher education music educators from across the world. Representing 27 states and 13 nations, these leaders in music assessment shared current thought, research, and practices at the April 2009 Music Assessment Conference in Gainesville, Florida. The presenters who attended the symposium provided insight and practical information regarding assessment in state and national contexts schools and school districts music classrooms and higher education and music teacher education. The resulting 52 papers and poster abstracts compiled into this important book provide an insightful, well-documented examination of an area that is becoming increasingly important in music classrooms across the world. Timothy S. Brophy is co-editor of The International Journal of Music Education. Practice, chair of the Florida Music Assessment Task Force, and author of the best-selling book, Assessing the Developing Child Musician.

Пераклад

Практыка ацэнкі ў галіне музычнага адукацыі. Працы 2009 Фларыда сімпозіуме па ацэнцы ў галіне музычнага адукацыі. Складаецца Цімаці Брофи. Музычную адукацыю. 552 старонак. Апублікавана GIA Публікацыі. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Музычную адукацыю. Аўтары. Франк Абрахамс, Эмі Андэрсан, Эд Асмус, Линдел Бейлі, Уільям Бауэр, Стывен Бенхам, Эшлі Budde, Джэніфер Bugos, Рычард Банбери, Патрысія Chiodo, Мін-Джэн Чжуан, Рычард Colwell, Дональд Дэ Віта, Дэвід Эдмунд, Дэвід Эліат, Элізабэт А. Etopio, Брэд Фаўст, Лін Gackle, Джэйсан Гейнс, Бэт Гібс, Эдвін Гордан, Ды Хансен, Лі Хігінс, Лінда высокага, Аліса Хіксана, Чарльз Хофэр, Алёна Холмс, Піцер Holsberg, Даніэль Джонсан, Эн-Катрын Іарданія, Чэн-Сянь Као Павел Kimpton, Енс Knigge, Джон LaCognata, Джэрэмі завулак, Чыя-Ян Лін, Лінда Ловинс, Вэндзі МакКаллум, Сара МакКуорри, Глен Nierman, Анжэла Nierman, Дэніз Odegaard, Дэніз Ondishko, Дуглас Orzolek, Кэлі Паркс, Брус Пірсан, Эн Портэр , Уільям Renfroe, Патрысія Райлі, Расэл Л. Робінсан, Марыя Е. Runfola, Джоан Руткоўскі, Леслі Scheuler, Шэйла Скот, Скот шулер, Марисса Сільверман, Бенджамін Сміт, Ціна Сталлард, Стывен Крамы, Кейт Томпсан, Джанфранка Торнаторе, Эн Ашэр, Джэфры Воган, Джэфры Уорд, Рычард Уэлс, Браян Wuttke, Чинг-Чинг. Можа ацэнцы студэнт музычнага навучання ў класе палепшыць музычную выкладання і навучання. Адказ гучнае "Так. "У адпаведнасці з 163 па ацэнцы вучоных, даследчыкаў, музычных кіраўнікоў, студэнтаў і практыкуючых Да-12 і вышэйшую адукацыю музычных педагогаў з розных краін свету. Прадстаўляючы 27 дзяржаў і 13 краін, гэтыя лідэры ў ацэнцы музыкі падзяліўся бягучых думкі, даследаванняў і практыкі на канферэнцыі ў красавіку 2009 года Музыка ацэнцы ў Гейнсвилле, штат Фларыда. Вядучыя, якія прынялі ўдзел у сімпозіуме пры ўмове разумення і практычную інфармацыю, што датычыцца ацэнкі ў дзяржаўных і нацыянальных кантэкстах школ і школьных акругаў музычных класах і вышэйшай адукацыі і музыкі педагагічнага адукацыі. Атрыманыя 52 артыкулаў і стендовых рэфераты, сабраныя ў гэтай важнай кнізе забяспечваюць глыбокі, добра дакументаваны экспертызу вобласці, якая набывае ўсё большае значэнне ў музычных класах па ўсім свеце. Цімаці С. Брофи з'яўляецца сурэдактар ​​міжнароднага часопіса музычнай адукацыі. Практыка, старшыня Фларыда Music ацэнцы Мэтавы групы, і аўтар кнігі-бэстсэлера, адзнака развіваецца дзіцяці Музыкант.