Ноты $1.70
Арыгінал
Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice sheet music. Choir sheet music. Piano Accompaniment sheet music.
Пераклад
Паэзія ў руху. Лоры Надзея Баумель. Голас: ноты. Хор ноты. Акампанемент фартэпіяна ноты.
Арыгінал
Poetry in Motion arranged by Lori Hope Baumel. For unison voices, piano accompaniment. Treble Spotlight. Secular. Grade 3. Octavo. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion is a simple song written in response to a request from the faculty and music teacher, Beth Smalling, at Wellington Elementary School. The piece was tailored to meet the Florida Sunshine State curriculum and to encourage the reading and writing of poetry in elementary age students. When asked to write Poetry in Motion, the teachers and administrators at that school suggested I get some feedback from the children on their thoughts and feelings about poetry. I asked the teachers to have the older students write short essays on the subject while the younger students discussed and responded to various forms of poetry. From the children's materials and ideas, the teachers highlighted key words and phrases coined by the students. From these snippets of text, I compiled the lyrics for the piece. The piano part is reminiscent of a Bach prelude, yet the syncopation in the melody gives the piece a contemporary feel. Adding any combination of the optional instrumental parts can provide additional color and interest when performing this piece. - Lori Hope Baumel.
Пераклад
Паэзія ў руху размешчаны Лоры Надзея Баумель. Для ўнісон галасы, акампанемент фартэпіяна. ВЧ фары. Свецкі. Ацэнка 3. Восьмы. Апублікавана Ніл А. Kjos Music Company. KJ.6317. Паэзія ў руху просты песня, напісаная ў адказ на запыт ад факультэта і настаўнікі музыкі, Бэт Смоллинг, у Велінгтон пачатковай школы. Частка была спецыяльна распрацаваны для задавальнення сонцам Фларыды дзяржаўнай вучэбнай праграме і заахвочваць чытанне і запіс паэзіі ў элементарных студэнтаў ўзросту. Калі яго спыталі, пісаць вершы ў руху, выкладчыкі і адміністратары ў гэтай школе прапанаваў мне атрымаць зваротную сувязь ад дзяцей на сваіх думках і пачуццях аб паэзіі. Я спытаў у настаўнікаў ёсць старэйшыя вучні пісаць кароткія эсэ на тэму ў той час як малодшыя школьнікі абмеркавалі і адказаў на розныя формы паэзіі. З дзіцячых матэрыялаў і ідэй, настаўнікі падкрэсліў ключавыя словы і фразы, прыдуманы студэнтамі. З гэтых урыўкаў тэксту, я склаў тэкст для часткі. Партыю фартэпіяна нагадвае прэлюдыю Баха, яшчэ сінкопы ў мелодыі дае кавалак сучасны выгляд. Даданне любую камбінацыю з дадатковых інструментальных партый можа забяспечыць дадатковую колер і працэнты пры выкананні гэты кавалак. - Лоры Надзея Баумель.
