Інструменты
Ensembles
Genres
Кампазітары
Выканаўцы

Ноты $35.95

Арыгінал

Musical and Technical Guide for the Double Bass - A Method to Learn Quickly - Volume I. Double Bass sheet music. Beginning.

Пераклад

Музычны і Тэхнічнае кіраўніцтва для басэтлі - Метад навучыцца хутка - Том I. Кантрабас ноты. Пачатак.

Арыгінал

Musical and Technical Guide for the Double Bass - A Method to Learn Quickly - Volume I composed by Renaud Gruss. Double Bass Solo. For Double Bass. String Bass. Technique, Scales and Studies, Instructional method, Classical, Educational. Grade 1, Grade 2. Book. 124 pages. Published by FLEX Editions. FL.FX071791. There have been enormous changes in the way that the double bass is taught over the last twenty or so years. An increasing number of younger people have become interested in studying the instrument and traditional methods have been shown to be inadequate. The studies are too long for young pupils muscles. the exercises are not melodic enough and are simply too austere for this new generation brought up on channel-hopping, so there was a need to come up with new ways of doing things. Unlike these sometimes very young pupils, young adults who can already play, often having taught themselves as members of jazz groups, one day decide they would like to join the conservatoire so that they can learn both music theory - of which they often know nothing - and the technique used to play the instrument at the same time. Then, between these two extremes, there is still the traditional learner, in other words the pupil who is just starting to play the double bass having almost reached adulthood, and who has been playing another instrument, sometimes for a number of years. Although each of these specific groups does need to be taught in a particular way, there are still some characteristics shared by all of them. Irrespective of age, size and strength, or the musical training they already have, on the double bass the first position is the hardest physically by far, and people learn both more quickly and better if they are enjoying themselves with melodic studies. This Guide has come about over the thirteen years I have been teaching at the Conservatoire de Toulouse, and has been tried and tested successfully with many pupils of all ages. Furthermore, having spent twenty-eight years giving concerts all over the world with the Orchestre de Chambre de Toulouse, I myself have faced the need to keep constantly developing my own technique, and so I have come up with a lot of little exercises for my own personal use and my students have also been able to get a great deal out of them. This Guide is the result of all the answers I have found in order to help me go honestly about my work as a musician and as a teacher. It offers you a special "path" which will help you to get on more quickly. I have not felt the need to write what has already been written by other teachers. The methods by Billa, Bottesini, Labro, Montag, Nanny, Simmandl, Streicher, Rabbath, Rollez, etc. , all propose their own particular approaches of the instrument, and they are all worth looking at if you wish to acquire an overview. So I have made no attempt to be exhaustive - there is plenty of educational literature available which already does that. On the other hand, the order in which the technical aspects are tackled and the attention paid to certain "details" are decisive to both speed of progress and accuracy of musical expression. This is why you will find the following in this Guide. Volume I. this book. Leitmotivs. the advice I am constantly giving my students. Cycle I. Learning, the path I suggest to beginners of all ages. Note. Studies are also planned to be worked in Cycle II and Cycle III with a modification of work instructions. Refer to the pictograms and instructions above each study. Volume II. Cycles II and III. Studies and scales for students from Cycle II onwards. Cycle III. Studies on the "details" which are far more than that. Renaud Gruss. Standard notation. no tablature. , fingerings, introductory text.

Пераклад

Музычнае і Тэхнічнае кіраўніцтва для басэтлі - гэта метад, каб навучыцца хутка - Том I складаецца Рэно Gruss. Партыя Solo. Для басэтлі. Бас. Тэхніка, Шалі і даследаванні, метад Вучэбныя, Класічная, Навучалыя. Клас 1, клас 2. Кніга. 124 старонкі. Апублікавана FLEX Editions. FL.FX071791. Там былі велізарныя змены ў тым, як кантрабас выкладаецца на працягу апошніх дваццаці гадоў або каля таго. Усё большая колькасць маладых людзей сталі зацікаўлены ў вывучэнні інструмент і традыцыйныя метады, як было паказана, каб быць недастаткова. Даследаванні занадта доўгія для маладых школьнікаў цягліц. практыкаванні не дастаткова меладычны і проста занадта суровая для гэтага новага пакалення выхаванага на канале-скачковы, таму існуе неабходнасць, каб прыдумаць новыя спосабы вядзення спраў. У адрозненне ад гэтых часам вельмі маладых вучняў, маладых людзей, якія ўжо могуць гуляць, часта вучыў сябе членамі джазавых груп, у адзін цудоўны дзень вырашаюць, што яны хацелі б далучыцца да кансерваторыю, каб яны маглі даведацца як тэорыю музыкі - з якіх яны часта нічога не ведаюць - і метад, які выкарыстоўваецца для гульні на інструменце ў той жа час. Тады, паміж гэтымі двума крайнасцямі, ёсць яшчэ традыцыйная вучань, іншымі словамі, вучань, які толькі пачынае гуляць на кантрабасе таго амаль дасягнуў паўналецця, і які гуляе яшчэ адзін інструмент, часам на працягу шэрагу гадоў. Хоць кожны з гэтых канкрэтных груп зусім трэба вучыць пэўным чынам, ёсць усе яшчэ некаторыя характарыстыкі, агульныя для ўсіх з іх. Незалежна ад узросту, памеру і сілы, або музычнай адукацыі ў іх ужо ёсць, на кантрабасе першая пазіцыя з'яўляецца самым цвёрдым фізічна безумоўна, і людзі даведаюцца, як хутчэй і лепш, калі яны самі атрымлівалі асалоду ад меладычнымі даследаванняў. Цяперашні Кіраўніцтва зайшла пра больш трынаццаці гадоў я выкладаю ў кансерваторыі Тулузы, і быў выпрабаваны паспяхова з многімі навучэнцаў усіх узростаў. Акрамя таго, выдаткаваўшы дваццаць восем гадоў даваць канцэрты па ўсім свеце з Аркестрам Chambre дэ Тулуз, я сам сутыкнуўся неабходнасць трымаць пастаянна развіваецца ўласную тэхніку, і так я прыйшоў з вялікай колькасцю маленькіх практыкаванняў для майго асабістага выкарыстання і мае студэнты таксама змаглі атрымаць шмат з іх. Цяперашні Кіраўніцтва з'яўляецца вынікам усе адказы, якія я знайшоў, каб дапамагчы мне ісці сумленна аб маёй працы ў якасці музыканта і ў якасці выкладчыка. Яна прапануе вам спецыяльную "шлях", які дапаможа вам патрапіць на больш хутка. Я не адчуваў патрэбнасць напісаць тое, што ўжо было напісана іншымі настаўнікамі. Метады па Billa, Боттезини, Лабро, Монтаг, няня, Simmandl, Штрейхера, Раве, Rollez і г.д.. , Усе прапануюць свае асаблівыя падыходы прыбора, і ўсе яны, гледзячы на ​​суму, калі вы хочаце набыць агляд. Так што я не зрабіў спробы быць вычарпальным - ёсць шмат вучэбнай літаратуры, даступны, які ўжо робіць, што. З іншага боку, парадак, у якім тэхнічныя аспекты вырашаюцца і вялікай увагі на некаторых «дэталяў» з'яўляюцца вырашальнымі як для хуткасці прагрэсу і дакладнасці музычнага выразы. Вось чаму вы знойдзеце наступнае ў гэтым кіраўніцтве. Том I. гэтая кніга. Лейтматываў. савет я ўвесь час даючы сваім студэнтам. Цыкл Я. Навучанне, шлях, які я прапаную пачаткоўцаў усіх узростаў. Заўвага. Даследаванні таксама плануецца працаваў у цыкл II і III цыкла з мадыфікацыяй працоўных інструкцый. Глядзі піктаграм і інструкцый, выкладзеных вышэй кожнага даследаванні. Том II. Цыклы II і III. Даследаванні і шалі для студэнтаў з цыклу II года. Цыкл III. Даследаванні па "дэталі", якія нашмат больш, чым гэта. Рэно Gruss. Стандартны абазначэння. няма табулатура. , Аплікатуры, ўводны тэкст.